Matti, tietojärjestelmäasiantuntija

Tyypillinen työpäiväni: Tyypilliseen työpäivääni kuuluu tietojärjestelmien ylläpitotöitä, eli järjestelmien toiminnan varmistaminen, virheiden selvittäminen ja niiden korjauttaminen, sekä käyttäjien neuvonta ongelmatilanteissa. Iso osa työtäni on myös käytössä olevien järjestelmien kehittäminen ja uusien suunnittelu. Työpäivät saa aika pitkälti suunnitella itse. Usein suunnitelmat tosin muuttuvat, koska ongelmatilanteet tulee eteen yllättäen ja yleensä ne on selvitettävä nopeasti. Osa työstä on itsenäistä asioihin perehtymistä, pohdiskelua ja testausta, osa tiimityötä sekä työpaikan sisällä että ulkoisten yhteistyötahojen kanssa.

Tarvitsen työssäni seuraavia taitoja: looginen ajattelu, itsensä johtamisen taidot (aikataulut, tehtävien priorisointi), tietojärjestelmien ymmärrys

Päädyin nykyiseen työhöni: Päädyin nykyiseen työhöni, kun huomasin ilmoituksen mielenkiintoisen oloisesta tehtävästä. Kovin tarkkaa kuvaa työn sisällöstä tai vaatimuksista ei tuossa vaiheessa vielä ollut, mutta päätin hakea kuitenkin. Prosessi eteni haastatteluihin ja soveltuvuustesteihin, joissa pääsin tuomaan esiin omat vahvuuteni, ja niiden perusteella minut valittiin tehtävään.

Näistä opinnoista on ollut minulle eniten hyötyä: Mitään yksittäistä opintojen osa-aluetta on vaikea nimetä erityisen hyödylliseksi. Metsätieteiden opintoihin sisältyvistä tietojärjestelmäkursseista on varmasti ollut hyötyä, mutta suuri osa osaamisesta tulee töissä tekemällä.

Vinkkini samoista tehtävistä kiinnostuneille: Kannattaa opiskella monipuolisesti itseä kiinnostavia asioita. Matemaattisia taitoja ja loogista päättelyä kehittävät opinnot ja harrastukset ovat hyödyllisiä. Metsäalan ammatilliset opinnot ovat tärkeitä, jotta tuntee järjestelmien käyttäjien toimintaympäristön. Jos olisin opiskeluaikana tiennyt päätyväni nykyiseen tehtävääni, olisin varmasti opiskellut sivuaineena tietojenkäsittelyä. Itseä kiinnostavaa opiskelu- tai työpaikkaa kannattaa aina hakea, vaikka tuntuisi ettei ole edellytyksiä tulla valituksi, sillä suurimman osan työtehtävistä oppii kuitenkin vain tekemällä. Opinnot, ainakin yliopistossa, antavat vain hyvät lähtökohdat oppia edelleen uutta.